<親子悅讀>媽媽買綠豆~~悅讀融入生活中，讓孩子更愛閱讀

   

 

閱讀可使人的心靈得以昇華，

孩子透過閱讀能夠開創視野、累積前人的智慧，

不但能激發孩子的潛能，

更能透過閱讀尋找到自已快樂學習的方法~~

洪蘭老師說過，

如果人生有好朋友，人生不會寂寞，

享受閱讀的人生也不會寂寞；

閱讀使人產生同理心，能夠從別人眼睛看事情，

閱讀是創造力的根本，「說話是本能，閱讀是習慣」，

閱讀也是一輩子的事。

因此，書本也是陪伴我們一生重要的伴旅~~

 

 

wendy在弟咕一歲的時候就開始有唸故事給弟咕聽的習慣，

不管他聽得懂不懂就算看圖片也行，

最重要的就是要養成閱讀的好習慣~

弟咕愈大，唸故事的冊數不斷的增加，

有很多書都很適合1~3歲的孩子，

所以wendy好想把這些有趣的書分享給喜歡讓孩子閱讀的媽媽們~

今天要跟大家分享的就是弟咕最愛的"媽媽.買綠豆"這本走過20年台灣圖畫書的經典~

 

 

這是一本極生活化的好書，

不只簡單易懂，還能讓幼兒從書中圖畫認識生活息息相關的物品~

所以wendy就從"物"來開始導讀囉~

弟咕認識了雜貨店裡所賣的物品、"稱"的功用~

希望能夠從生活中的認知引導孩子閱讀的興趣~                                         

 

 

 

此書的內容雖然簡單，

但圖畫卻隱藏著想像的空間，

例如:

在這一面wendy告訴弟咕買東西的概念，

買東西一定要給錢才能把東西帶走等~~

 

 

 

這一面則是引導弟咕學習"等待"，

很多事情有耐性的等待會有意想不到的結果，

而在等待的過程，又能如何利用時間~~

 

 

wendy在想如果把這本書的意境，

導入生活中，

我想弟咕一定更能身歷其境，

所以煮了綠豆湯，讓弟咕參與製作，

最主要讓他了解阿寶與媽媽一起煮綠豆湯、吃綠豆湯、做綠豆冰簡單樸實的生活，

但在情境的交織中卻是幸福滿足的~

 

wendy煮綠豆湯，讓弟咕放糖，開始享用囉~~

wendy告訴弟咕，我們和阿寶一樣一起做綠豆湯囉~

弟咕:媽咪綠豆湯好吃耶~~(阿木的心融化了)

 

 

wendy:弟咕剛煮的綠豆湯還有剩，可以拿來做什麼?

弟咕:做冰冰

wendy:那你想不想和阿寶一樣做綠豆冰?

弟咕:想~~好玩耶~我還要拿這個~(指著阿寶的竹籤)

wendy:可是你還太小，怕危險，等你長大再給你拿好不好?

弟咕:好吧~

 

讓弟咕做綠豆冰真的要有萬全的準備，

要不然真的會清不完，

wendy早在地上鋪了墊子，

不小心掉在地上也沒關係~~~哈

 

 

做完綠豆冰，還讓弟咕學會幫忙收拾，

讓弟咕做家事囉~~

雖然愈擦愈髒，但wendy知道弟咕誠意到了~~

讓他知道，在能力所及幫忙是一件快樂的事情~

 

 

wendy依照故事情節，

還讓弟咕種了綠豆，

看到弟咕的笑容了嗎?

他覺得很有趣呢~~

或許弟咕還小不懂得照顧，

最後變成弟咕爸在種綠豆啦~~

 

 

wendy希望透過將書本的內容引導在生活中，

讓弟咕產生閱讀的興趣，

因為興趣比較容易讓學習產生立竿見影的效果，

從小培養閱讀習慣，才能打開人類知識的大門。

平時隨身攜帶一本書或在家中休息的地方放書本，

只要有空就把書拿出來跟孩子一起分享書中的樂趣，

試著每天一點一滴的陪伴孩子閱讀，

你會發現，孩子的潛力無窮，

不要看孩子小，現在正是他學習及模仿力最好的時候，

陪伴孩子閱讀，也能讓孩子跟父母的心靈更為相近哦~

 

 

*此文書中圖片皆截自信誼出版媽媽買綠豆此書~~